当北京那威五子棋俱乐部的少年棋手孙羽浩二段和史旭东三段分别走出2007年全国高中数学联赛的考场时，两位昔日童年的棋友不期而遇，他们相视而笑，又不约而同地说出“第二题……”，然后又是开心地笑谈。你们知道他们在笑什么吗？

　　话分两头，各表一枝。我先简要介绍一下“全国高中数学联赛”。

　　早在五十年代，以华罗庚教授为代表的我国老一辈数学家就十分重视培养青少年优秀人才，倡导并组织了多次数学竞赛活动，吸引了大批数学爱好者，对我国科技人才的成长和科学研究的开展作出了卓越的贡献。文革后到1978年才又重新开展起来。1981年中国数学会开始举办“全国高中数学联赛”，与全国中学生数学冬令营衔接，有“选拔”的作用。所谓“联赛”，就是各省、市、自治区联合举办，轮流做庄，大家提供试题。承办地区组成一个规模不小的组织委员会，并作为“联络员”向各地发出邀请函，为了更好地规范高中数学竞赛的内容、难度，中国数学会制定了“高中数学竞赛大纲”。“全国高中数学联赛”（也就是人们俗称的“奥数竞赛”）于每年十月中旬的第1个星期天举行，分一、二两试。一试试题主要着眼于普及，命题范围以现行高中数学教学大纲为准，重在考查学生对基本知识和基本技能的掌握情况，以及综合运用和灵活运用的能力。试卷包括6道选择题，6道填空题和3道解答题，全卷满分为150分。二试称为“全国高中数学联赛加试”，着眼于提高，着重考察学生运用数学知识、方法解决实际问题的能力，命题范围以现行高中数学竞赛大纲为准，试题包括3道解答题，其中一道是平面几何试题，全卷满分150分。在“全国高中数学联赛”中的优胜者将被邀请参加全国中学生数学冬令营。中国数学会普及工作委员会对各省、自治区、直辖市的发奖总量进行控制，并发给相应的证书。

　　再来说一下今年的试题。2007年全国高中数学联赛一试所涉及的知识范围不超出国家教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》所规定的教学要求和内容，但在方法的要求上有所提高。二试与国际奥林匹克接轨，在知识方面有所扩展；适当增加一些教学大纲之外的内容。

转载请注明出处。