五味杂陈

五子棋杂谈

字号+ 作者:/杨彦希 来源:QQ空间 2011-12-18 14:26 我要评论( )

[前序]棋之道,在乎恬默,而取舍为急。仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克,君子知斯五者,庶几可以言棋矣。(出自廿四史《宋史》) [一]《说文》有云:仁,亲也。 “仁”是中国古代一种含义极广的道德观念,是孔子思想体系的核心内容,概括

 

  
  [前序]棋之道,在乎恬默,而取舍为急。仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克,君子知斯五者,庶几可以言棋矣。(出自廿四史《宋史》)
  
  [一]《说文》有云:仁,亲也。
  
  “仁”是中国古代一种含义极广的道德观念,是孔子思想体系的核心内容,概括起来有二:一.“修己”为仁。这是从个人修身养性的角度来说明的,在孔子看来,一个人要加强自身的道德修养,才能成为一个真正的“人”,一个“君子”。二.“爱人”为仁,这是从对待他人的角度来说的。孔子认为人与人之间应该相亲相爱。正如孟子所言:仁者爱人。孔子提出的修身养性之途径,虽然有他的历史局限性,但今天仍然值得我们借鉴。
  
  棋手之仁,当以仁心行仁术,以仁术行仁棋,人人为仁做君子,则棋室太平,网络和谐,善莫大焉。一为修已:学棋在于自身的完善和满足,追求不断的进步和完善。当五子棋爱好者对无禁规则熟悉并掌握到一定程度时,便可以适度向有禁规则过渡,可以从执黑时不走三三、四四、长连开始适应,逐渐执白时不仅考虑连五取胜一途,也可寻找抓禁败敌之招;而执黑时不仅考虑做二防二,更要防止白棋反击抓禁,至于理解禁外之禁、以禁解禁的高级概念,则是登堂入室之后的阶段了。这是伴随着主动思考和学习的一个过程。二为爱人:不仅是同行之间、师徒之间的相亲、相敬,更要处理好棋友与同事、家人之间的矛盾,切莫因迷途棋道而荒疏事业、夫妻不谐。让它们相互补充,可以使我们的生活更加美好。
  
  *传说中联众江湖失踪已久的不败秘笈上只印有一枚篆章:仁者无敌。
  
  [二]《说文》有云:义,己之威仪也。
  
  义的解释大致包含四个方面:①公正的道理;正直的行为;例词:道义。②情意;例词:义气。③意思;例词:含义。④抚养或拜认的亲属关系;例词:义父(引申:假的;人工做的;例词:义肢)。在这里笔者只取其中一个词语进行阐述,即“义务”,因为这是我们应尽的责任。
  
  义与仁相辅相成:居仁由义,取义成仁。仁义君子,助人为乐。对造诣已经达到一定境界的棋手来说,修已的同时更应携人,帮助新入门的连珠棋手提高自己的水平。就笔者而言,到联众之后,学开局、学禁手、学定式、学布局,苦无明师指点,闭门造车,走了不少弯路,浪费了许多光阴,后来幸遇良师益友指点迷津,得以突破瓶颈。

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