我下过好几种棋。
　　孩提时在托儿所里，阿姨教我玩过“掷子棋”，就是一张图，标着一个路线图，路线上有许多个站点，由各种不同的动物图像表示，其中有捷径，有陷阱，有奖励，有扣分，红黑双方由同一个起点出发，看谁先到达终点。玩法是红黑双方轮番掷色子，掷出几点走几步，到哪个站点执行该站点规定，谁先到终点谁胜。“掷子棋”让我认识了不少动物，让我知道按规矩办事，也让我有种运气决定胜负的感觉。
　　上小学后，我跟别的孩子学习下过军棋，象棋。学军棋的印象不是很深，时间也不很长，原因在于军棋比得是官儿大小，缺乏斗智的乐趣。而爱动脑子的我，却被象棋深深吸引，常常蹲在路边看大人们在棋盘上刺杀。我看下象棋被妈妈发现，她就问我能看懂吗？我回答说，炮翻山，象走田，马跳日字卒向前。妈很高兴，说她也会下，可以教我。随后就从箱子里翻出一个小袋子，取出一付象棋来。记得当时那付棋少一个黑马，也没棋盘，妈妈就找了一个与棋子大小相当的瓶盖儿，上面贴一片医用胶带，黑笔写上“马”字。又在一张报纸上画了一个棋盘，开始教我下象棋。妈妈先是让我“车”“马”两子儿与我对弈，边下边指导，讲规则，讲棋理。不出一星期，她就只让我一“马”，说我进步太快。其实妈妈上班忙，并不知道我每天放学后，除跟她下两盘外，我更多时间是在外面地摊上看别人下棋，观棋比下棋给人启发更大。很快，妈妈就不能再给我让子了，偶尔还悔棋，有时也输我。妈妈挺有办法，一有空儿她就把棋摆在家门口跟我下，引来不少人观看，别家的孩子就争着跟我下，也有个别大人过来观看，偶尔也指点两下。在门外下棋，跟我对垒的大多是跟我年龄差不多大小的孩子，互有胜负。但在战胜平时自己下不过的孩子时，我特别高兴。上五年级时，我们那一块下棋的孩子基本没有了我的对手。
　　上中学后，我学习成绩不行，但象棋下得不错。虽然参加了一次全校比赛未取得名次，但一般同学我很不放在眼里。毕竟中学学习压力太大，我逐渐离开象棋。工作以后，也曾与人有过交手，有输有赢，但是输给一个平时觉得不如自己的人时，心里很不舒服。可能是自己太计较输赢吧，棋下得也就越来越少了。
　　上世纪八十年代中期，中日围棋擂台赛“聂旋风”时代，我也跟风似的学习着下起围棋来。与人实战，自己也看书，但进步不大，只感到围棋的博大精深，变幻莫测。可能是由于工作压力，也可能是因为围棋的费力费时，围棋对我来说也像风一样，一吹而过。
　　

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