五子棋是在广阔空间内不断增兵，构建连防，争取最少子连五为胜。它虽然也讲究全局的策应，但更多的是依靠一个局部一个局部的拼斗转换而来的，甚至很多时候生死就在一个局部的处理上，因此极其注重局部，完全是一种以“精确”两字为基础的计算，体现的是精确数学的概念。

　　而儿童正是建立精确数学的概念的时期，“棋错一招满盘输”是对五子棋精确的最好诠释，要下好五子棋就要注意力高度集中，但又无需很长时间，正适合儿童生理，通过五子棋学习，儿童逐渐养成细致观察、全面分析的良好习惯，从而远离“马虎”。

　　用最少的子摆三个连五，最少几个？你能想到如下摆7个子吗？它确实是三个连五（1-2-3-4-5、2-3-4-5-6、3-4-5-6-7），这个正是五子棋高手们所追求的最大限度的利用盘上之子，实现目的（连五）的写照。儿童通过学习五子棋会逐渐建立充分利用现有的条件，而达到事倍功半的意识（以下那威言）。

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　　五子棋的战术特点是：兄弟相依，短兵相接。盘面上的子没有贵贱之分，你来我往但没有吃子的杀戮，只有将自己的棋子有机的联合巧妙阻截对方才能抢先连五取胜，这不正是少年儿童学习处理人际关系演练吗？

　　综上所述五子棋进入校园是对少年儿童成长大有好处的。

　　伟人曾说过：棋类运动是智力的体操，因此棋牌对于少年儿童来说主要不是为了让他们加入棋牌争冠行例，而是帮助少年儿童开发智力，提高记忆力，学会正确的逻辑思维、培养处事“静”（冷静思考）、“精”（精确计算）、“察”（仔细观察）的良好习惯。

　　可前几天得知“中小学棋牌运动教育推广工程”竟把五子棋排除在外，不容质疑围棋、象棋、国际象棋、国际跳棋有助少年儿童成长，但为什么要将中国棋类正式项目五子棋排除在外呢？棋牌每个项目都各有自己的特点，自然给少年儿童的帮助各不相同。纵观其它棋牌项目哪个又能取代五子棋的内涵呢？

　　国际跳棋，国人有几个知道？1947年成立的有57个成员国的国际跳棋联盟，却查不到相应有序的世界锦标赛事（而1988年成立的五子棋国际连珠联盟有据可查十三届世界锦标赛、十届世界团体锦标赛、十届世界少年儿童锦标赛），国际跳棋比赛和棋率相当高常用加赛快棋破同分，棋盘不同一（有64格和百格），国际跳棋为了解决和棋创造出了抽签从一个特定局面（有设计局面的大师评定）开始行棋的方法，比赛等同于双方在解死活题。这一切都说明国际跳棋现规则下的变化有限。就是因为国际跳棋联盟隶属于国际体育联合会及国际智力运动协会，所以官方对其的推动力度大于五子棋，因为国际跳棋世界赛事的成绩可以上他们的功绩薄。

　　看来中小学棋牌运动教育推广工程”不在于助少年儿童的智，而要选棋牌才的面子工程。这难道不是”应试“吗？我们吃应试教育的苦还少吗？