五言六韵

五子棋对思维能力提升的作用

字号+ 作者:范家豪 来源:微信-五子棋教室 2021-07-09 05:00 我要评论( )

摘要:五子棋是我国古老的益智类游戏之一,与人对弈中不仅可以享受五子棋带来的游戏快感,还能有利于青少年的智力开发。在高中紧张而又快节奏的高强度学习环境下,适当与同学进行五子棋游戏,不仅能够让学生身心放松,还能提升思维能力与学习效率。基于此,本

  
  摘要:五子棋是我国古老的益智类游戏之一,与人对弈中不仅可以享受五子棋带来的游戏快感,还能有利于青少年的智力开发。在高中紧张而又快节奏的高强度学习环境下,适当与同学进行五子棋游戏,不仅能够让学生身心放松,还能提升思维能力与学习效率。基于此,本文从领悟思考能力、综合分析能力、平面思维能力、不对称思维能力四个方面,分析五子棋对思维能力提升的作用,以此供相关人士参考借鉴。
    
  关键词:五子棋;领悟思考;综合分析;平面思维;不对称思维。
  
  下五子棋是否对人类智力的开发有所帮助,能否提升青少年的思维能力?成为了许多学生和家长非常关心的问题。五子棋看似只需形成五子连珠,但其中包含着拓展、连接、选点等等,难以言尽,下棋对于思维能力的提升有别于专门的学习课程。换句话说,五子棋对于人们智力的开发与思维能力的提升,有着更为明显和持久的效果,可以受益终生。笔者是在初中开始接触五子棋,从此黑白棋局成为之后生活的一部分。下面,结合笔者多年的下棋经验和学习效果,谈谈五子棋与思维能力之间的关系。
  
  一、五子棋有利于领悟思考能力的提升
  
  正如美国《独立宣言》中“人生而平等”,任何人出生都是处于相同的起点,要想有所成就都需要经过长期的努力。而在五子棋棋艺切磋过程中,职业规则下双方虽然处于同一起跑线,但是可以延伸出千万种不同的对局,下棋双方就可从中领悟五子连珠的千变万化。五子棋对弈中,我们能够享受棋局分析、领悟带来的游戏体验,从棋局中思考对方的行棋门道和下棋规律,从而能够大幅度提升我们的领悟思维能力。正如《官字谱》中所言,把下棋方法定义为“技艺”、“棋理” “棋道”这三个层面。如果一味的追求下棋的技巧,下棋方法完全按照定式,我们所能学到的只是皮毛而已。倘若能从前人总结的下棋技巧中领悟五子棋的行棋规律和脉络,进一步领悟五子棋含有的下棋之道,才能算作棋艺有所成。
  
  
  《那氏五子兵法》中有言“不思争先,胜如登天”,强调先手的重要性,但在实际对局中,在己方材料较充足时,先手可以发动攻势,奠定胜局,而在材料不够时,抢夺先手无异于送死,甚至在已经拿到先手的情况下,适当脱先也无不可。口诀代表的是思路,但在思路之下寻求变化却需要自己领悟。我们高中学习亦是如此,老师所授大多为基础知识,但延申内容多而杂难以言尽,对于解题技巧的延申和解题之道的总结完全需要我们自己去领悟。与其进行漫无目的的题海战术,倒不如有针对性的分析几道例题,然后认真思考这些例题中需要注意的要点以及知识点。五子棋能够教会我们的正是领悟能力,从棋局中领悟下棋技巧和下棋之道。
  
  
  二、五子棋有利于综合分析能力的提升
  
  综合分析能力在五子棋对弈中非常重要,棋盘上落下的每一粒棋子都需要经过综合分析的过程。落子前判断盘面局势孰优孰劣,判断己方是否有VCF,对方是否有VCF,己方是否有VCT,对方是否有VCT;判断应当在哪个方位落子,落子前局势如何,落子后局势如何,有何变化。所有产生和消失时连接都不可忽略,其会对全局产生什么影响。在五子棋对弈过程中,由于考虑不周到而漏杀、漏防、错杀、错防、扼腕叹息的现象屡见不鲜。如此下来,综合分析能力便在不断提升。而在高中学习中,综合分析能力是各学科必备的技能之一,以数学最为突出。导数题中求极值点是常见问题,很多同学求导后令导函数为零解出答案,便草草了事。然而,导函数为零的点一定是极值点吗?还需考虑其两边导函数是否异号才可以。下五子棋能够较好的锻炼我们综合分析能力 从而让我们在高中解题过程中分析问题更加全面。
  
  
  三、五子棋有利于高中数学中平面思维能力的提升
  
  五子棋作为中国优秀的文化遗产,深受我国青少年的喜爱。高中校园中,我们常看见两个同学在课间时间进行五子棋游戏,笔者也非常喜爱在学习之余下几盘五子棋。游戏中内涵的直线、斜线以及竖线等平面轨迹,是最吸引我的地方。五子棋对弈中,关键在于找到棋局之中的连接点,局面上的简单几粒棋子,便可在脑中延长、相交等,构成复杂线路。
  
  
  此外,五子棋还能促进我们养成“多向平面思维”的能力。在下棋过程中,我们都会预测对手多个方向落点,并逐个分析自己应对方法,认真思考连五的可能性。这样久而久之就会提升学生的多向思维能力,在高中学习中有着较大的裨益,无论是在语文的古诗词分析,还是在数学平面几何的解题上,我们都能做到面面俱到。
  
  四、五子棋有利于学生不对称思维能力的提升
  
  在笔者所知的众多棋类游戏中,五子棋是为数不多的不对称棋种。我国象棋的目的是进攻“将帅”,围棋则是空多者胜之。五子棋对弈中存在禁手,有别于象棋和围棋,五子棋的下棋规律和下棋思路却大相径庭,同学之间棋艺的切磋能够锻炼双方不对称思维,对于以后创新意识的提高有很大的帮助。此外,在高中数学、物理以及地理等学科中,不对称思维能力尤为重要。数学的平面几何以及立体几何都离不开对称与不对称的分析;物理受力分析以及运动分析中,受力平衡以及运动静止状态的分析也要运用不对称思维,地理经维度更是少不了不对称思维。
  
  
  五、结语
  
  综上所述,五子棋作为我国源远流长的文化遗产,对于青少年的思维能力有着极大的裨益。但在我们高中学习生活中,必须把握五子棋对弈的时间,切勿沉迷于棋艺切磋中而耽误学习,从而取得适得其反的效果。所以,我们应该以学业为主,合理安排五子棋时间。这样既能在学习之时更加安心,下棋之时更加舒心,同时还可以以棋为友,结交更多的朋友, 何乐而不为呢?
  五子棋对思维能力提升的作用

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